C’est avec beaucoup de joie que l’école Queen-Victoria a accueilli les membres du groupe Action for Integral Human Development (AIHD) et quelques représentants du Service Diocésain de l’Education Catholique (SeDEC) ce jeudi 25 février pour la remise officielle des certificats aux élèves de grade 2 qui ont participé au programme « Les Amis de Zippy », « Les Amis de Pomme » et notamment les élèves du SEN unit de Bonne-Mère qui ont suivi le programme les Amis de Zippy Special Education Needs. Cet évènement est d’autant plus spécial car, c’est la première école à l’ile Maurice qui a adopté les trois programmes cette année.

Pour rappel, « Les Amis de Zippy » est un programme scolaire international qui a été conçu par l’organisation Partnership for Children pour tous les enfants de 5-7 ans.  Il a pour but d’inciter les jeunes enfants à développer des capacités d’adaptation et des habiletés psycho-sociales afin de les aider à mieux gérer les difficultés de la vie au quotidien. (Exemple : être triste, en colère, vivre un deuil/une séparation, se bagarrer avec son ami, etc.)

Lors de son discours, la conseillère pédagogique de l’école, Mme Marie Noelle Rima a présenté ses remerciements à la responsable du projet Mme. Shirley Devalet, à la Directrice de l’école SEN de Bonne-Mère, Mme Clairette Bercque, et aux facilitatrices qui ont collaboré au projet avec enthousiasme et passion. « Merci de mettre votre expérience et votre savoir-faire au service de l’école en créant un environnement sain et positif pour l’avancement de tout un chacun ». « Merci aussi à vous les enfants d’avoir participé au programme, vous avez reçu des outils qui vont vous aider à faire face aux différents défis de la vie » a-t-elle souligné.

Lors de son intervention, la coordinatrice du projet Zippy, Mme Amélie Saulnier a fait un bel exposé sur l’historique du projet et a fait part de son appréciation, à toute la communauté scolaire pour leur dévouement et engagement à promouvoir une bonne santé mentale pour tous. Ce programme apporte aussi beaucoup de bienfaits aux éducateurs. C’est ce qu’a témoigné Miss Elizabeth. Elle a exprimé son appréciation et ses remerciements pour le projet. « Ce programme m’a beaucoup aidé à comprendre mes élèves ». « J’ai réalisé qu’ils ont une capacité incroyable à écouter, à comprendre et à avoir de l’empathie pour les autres » dit-elle.

La bonne humeur était bien présente, car tous ont pu apprécier les formidables prestations des élèves, surtout les incroyables talents des enfants du « Special Education Needs ».